一、数字化手段对干部培训的重要意义
◎《党校（行政学院）工作条例》
“积极推动干部教育培训和互联网融合发展。”
“重视运用现代信息技术，利用信息化手段涵盖训前中后的一体化教务教学管理。”
◎《全国干部教育培训规划（2023—2027）》
“构建完善的干部教育培训体系”
“不断优化教育培训方式方法推进网络培训平台建设......”
遵循《数字中国建设整体布局规划》中加快数字中国建设的宏观指导，《党校（行政学院）工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027）》中明确指出要利用现代信息技术加速培训管理数字化转型。
二、如何通过数字化赋能干部培训
★ 以“培养高素质干部队伍”为核心目标聚焦干部培训真实场景，通过数字化手段赋能干部培训，致力于实现考勤精准化管理，提升评价的及时性和针对性，并且简化考试流程，打造实用线上课程平台。
01考勤精准化
课程开始前，系统自动提醒学员考勤；在考勤时间内，后台实时同步考勤数据，从个人、班级、课程多个维度统计并展示学员出勤情况，实现对学员上课考勤的动态监控和精确管理。
02评价体系化
培训前，设置可复自动发布评教内容，实现学员课后即时评价，系统实时跟踪评价状态；培训后，通过多维度评价指标（如教学态度、内容、效果等）统计汇总数据。以评促教、以评促学，构建完善的数字化评教体系。
03考试智能化
通过提供随机组卷、在线作答、自动评分等功能，确保考试的公正性和有效性。同时，能够根据学员的考试结果，进行数据分析，为教学提供反馈，帮助学员查漏补缺，提高学习效果。
04课程在线化
课程在线化通过建设网络培训平台，加强网络培训课程建设，鼓励开发精品网络课程，注重把握网络教学特点和规律，改进传统授课方式，丰富课程呈现形式，提升课程质量。
通过这四大场景的数字化转型，不仅提升了干部培训的质量和效率，也能够为智慧党校的长远发展奠定坚实的基础。
